课程简介：

课程开发中常见问题：

• 领导提出的培训需求非常模糊，如何准确界定需求，清晰定位课程？
• 手里的素材很多，如何调整，可以让课程更贴合学员实际，提高针对性？
• 如何解决培训效果难以评估的问题，明确课堂效果，并及时了解效果达成情况？
• 如何把内容设计的更容易让学员学得会、记得住，过程中还能积极参与思考？
• 实践中有大量的案例、经验，如何搜集并改编成具有普遍意义的培训内容？

《课程设计与开发》让内部讲师理解课程开发原理，解决企业业务问题。学员带着开发主题到课堂，讲师引导学员构建模型，在课程开发的过程中激发学员对主题的深入思考，理顺思路、提炼最佳实践，将隐性知识显性化，最终固化为课程，在企业内部传播。

课程优势：

1、 短：内容短小精悍，实用性强。

很多类似培训会传授大量工具和套路，但有些方法内部使用华而不实。本课聚焦在内部讲师课程开发的关键问题上，提供方法，配套工具，实用易学。

2、 平：平衡讲和练的比例，确保掌握。

课上讲和练的比例各占50%，通过演练，内部讲师不但理解步骤，更能真正掌握课程开发的方法。并在练习中发现问题，看到改变，从而加深认同度，愿意在课后实践。

3、 快：快速见效，有落地，可复制。

课程结束时，内训师能够确定课程目标，形成课程大纲。同时，掌握一套企业内部开发课程的方法，在编写其他课程时均可使用，从而帮助企业完成更多知识沉淀与积累。

客户反馈：

参加《课程设计与开发》的培训，通过老师的提问、小组成员的研讨，让我有机会从不同的角度思考业务，对以往的业务实践进行总结提炼，收获非常大。

                                                --某集团公司业务管理者

通过这次培训终于明白为什么原来费尽心思在培训中加入互动、案例、研讨。。。十八般武艺都用上了，但学员还是不买单。原来我的培训没有从学员的需求出发、帮助学员解决业务实际问题，只关注了形式，却忘记了培训的本质。

                                                --某管培中心内部讲师